12月24日，军事理论虚拟教研室围绕“‘九三’阅兵资源融入课堂教学”开展专题研讨，教研活动由教研室主任李为君主持，《军事理论》课程三校区任课教师线上参与。为助力任课教师高效、系统、深入地开展《军事理论》课程第五章《信息化作战平台》的教学工作，王胜利老师创新采用“九三”阅兵军兵种打击群受阅方阵的4K高清视频进行情境导入。导入环节突破传统播放模式，通过逐帧解析方阵行进队形与战术编组，引导教师在“震撼感知...

“徐老师，我的作品获奖了，这离不开工作室对我的培养。”前不久，得知自己获得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“揭榜挂帅”擂台赛特等奖后，山东科技大学(以下简称“山东科大”)学生、“北斗星光”创客空间工作室成员李治坤第一时间将喜讯分享给导师徐莹。记者了解到，目前，山东科大已打造了252个像“北斗星光”创客空间工作室这样的创新创业导师工作室。依托这些导师工作室，该校系统推进创新创业人才培养，培育孵...

12月19日，聊城大学创新创业学院副院长赵越一行到访我院，开展创新创业教育交流活动。副院长杨彬主持交流，创新创业思维虚拟教研室主任田铮及部分成员参与了座谈。正式座谈前，杨彬引导赵越一行参观了学生教育与发展赋能中心，详细介绍了中心的功能布局、设备配置及在创新创业实践教学中的应用情况。座谈中，双方围绕课程建设、大创计划管理等议题展开深入沟通，分享了各自在课程体系构建、模块化教学实施、特色课程开发等方面...

12月16日，由创新创业学院、团委和科技产业管理处主办，测绘与空间信息学院承办的创新创业导师工作室招募大会在学生教育与发展赋能中心成功举办。科技产业管理处处长薛力、学生工作处副处长孔环、团委副书记李雷、教务处副处长李朋、研究生院副院长刘松、国际交流学院副院长张亚伟，泰安、济南校区、各学院分管创新创业工作的领导、老师和学生代表出席。大会由创新创业学院副院长杨彬主持。大会公布了2025年新设创新创业导师工...

12月12日，大学生心理健康教育虚拟教研室在J1-211举办公开课教学观摩活动。本次观摩课程为《大学生心理健康教育实践》，由尹贻娜主讲，本学期新开课教师和全体助教人员线下参与，泰安、济南校区和其他任课教师线上同步参与。尹贻娜在课堂上组织了“心理阅读实践”成果汇报，学生以小组为单位，结合课堂理论知识汇报了实践过程和团体实践成果。在课堂中，同学们纷纷上台分享了书目选择原因、阅读内容概述、与课程知识的联系及个...

12月12日，军事理论虚拟教研室围绕社会热点融入教学开展教学研讨。教研活动由教研室主任李为君主持，三校区任课教师共同参与。《现代战争》作为军事理论教学与研究的核心章节，是连接理论知识与实战应用的关键纽带。研讨中，董飞老师立足章节教学重点，系统梳理现代战争的演进脉络与核心驱动因素，并以俄乌冲突为典型案例，深度研判冲突双方智能化战略战术的运用实践，精准剖析双方在智能化领域的核心特征、优势禀赋和短板不足...

12月9日下午，在安全管理处统筹指导下，创新创业学院牵头联合学生工作处、团委、测绘与空间信息学院、艺术学院等多个单位，于新落成的学生教育与发展赋能中心共同开展消防灭火与应急疏散演练，以实战化方式筑牢校园安全屏障。16 时 30 分，演练准时启动。本次演练模拟学生教育与发展赋能中心中实验设备突发短路引发火情，浓烟迅速向周边区域蔓延。随着尖锐的消防警报拉响，消防应急指挥部迅速响应，立即启动应急预案，各专项行...

2025 年12月8日，劳动教育虚拟教研室以“济南校区劳动实践项目开展情况汇报”为主题组织专题教学研讨活动。活动由教研室副主任于玉主持，学校三校区《劳动教育》课程任课教师共同参会。会上，于玉详细介绍了济南校区劳动教育实践项目的整体开展情况。其中，办公室助管实践项目作为校区重点打造的实践平台，已覆盖党政办公室、国际交流与合作处、人事科、财务部等18 个校内职能部门，共设置实践岗位 70 余个，吸引大批学生踊跃参...

12月1日，国家安全教育虚拟教研室围绕“教学内容整合优化”主题开展教学研讨。活动由贾强主持，三校区任课教师共同参与。贾强深入剖析了教材第七章“坚持以军事、科技、文化和社会安全为保障”与第八章“坚持以国际安全为依托”的逻辑架构，在此基础上重新梳理章节知识脉络、对相关教学内容进行系统性整合优化。这一整合思路不仅提升了任课教师将教材体系转化为教学体系的核心能力，更有助于学生构建起更为系统、全面的国家安全...

11月26日下午，大学生心理健康教育虚拟教研室在青岛校区J1-419举办《大学生心理健康教育实践》课程教学观摩活动。本次活动由杨佳琪主讲，本学期开课教师线下参与，其他教师线上同步参与。杨佳琪老师首先介绍了心理阅读对于促进心理健康的积极意义，推荐了《遇见未知的自己》《自卑与超越》《非暴力沟通》等心理健康书籍、提供了心理阅读书单，指导大学生通过心理阅读实践提升自身认知与人格素养，更好地调节情绪、促进心灵成长...