为提升教师设计思维教学应用能力，推动创新创业教育与专业教育深度融合，助力大一新生培养长效创新思维，8 月 29 日，创新创业学院组织开展设计思维师资培训。本次培训特别邀请天童妙物（北京）科技有限公司设计师牛犇、林楠担任主讲，承担2025年秋季学期创新创业思维和创新创业实践课程的教师参加了此次培训。

培训采用 “理论 + 实践” 的模式。理论部分，教师们围绕 “设计-设计思维-科创-产品研发实践” 四大板块系统学习：从新语境下设计价值切入，解析创造力生成机制；深入学习系统思维逻辑、设计思维基本模型及 IDEO 经典案例；聚焦全球科创现状与趋势，结合案例建立科技与社会关系认知；掌握研发流程、商业模式演变及设计驱动营销方法，构建完整理论框架。在设计思维的实践工作坊中，教师随机组建跨专业小组，通过访谈、观察、用户画像等方式开展需求洞察，在引导下运用设计思维模型完成问题定义、创意生成、方案构建与原型展示，沉浸式体验创新全流程，强化跨学科协作与实际问题解决能力。

此次培训内容兼具系统性与实践性，不仅深化了对设计思维的理解，更获取了可落地的教学方法。未来将把所学融入课堂，助力学生养成贯穿学业与职业的创新思维，为学校创新创业教育高质量发展注入新动能。