为进一步做好创新创业课程建设，提升教师教学水平，3月11日，创新创业思维虚拟教研室开展了2024-2025学年第二学期第二次教研活动。本次活动聚焦创新思维课程优化与实践，并深入学习了学院虚拟教研室管理办法，为新学期教学工作奠定了坚实基础。

集体备课中，宋作玲、田铮两位老师分别就创新思维2和问题思维2部分进行了说课分享。两位老师从课程目标、教学内容、教学方法等方面进行了详细介绍，并分享了如何引导学生运用创新思维解决实际问题的教学案例。两位老师重点阐述了课程的设计思路，强调了培养学生批判性思维和问题解决能力的重要性，并展示了丰富的课堂互动环节设计。两位老师的分享内容详实、案例生动，为其他教师提供了教学参考。随后，教研室全体成员共同学习了《创新创业学院虚拟教研室管理办法》，重点阐述了虚拟教研室的职责、运行机制、考核评价等内容。通过学习，教师们对虚拟教研室的建设目标和发展方向有了更加清晰的认识，并表示将积极参与教研室各项活动，共同推动教研室建设和发展。