近日，创新创业学院新开设的通识选修课《从思维创新到大创实践》顺利结课。课程聚焦在对大学生创新创业思维和方法的培养，每个理论知识点通过实践环节来验证，结课以“大创计划”项目申报书的撰写作为贯穿整个课程的考核目标。课堂教学本课程自今年四月开始建设到十月开课，吸引了各学科专业的教师参与，实现了教师队伍的交叉融合。授课团队由最初的4人到结课时的7人组成，参与教研的老师达13位，覆盖6个学院的专任教师。八周的...

12月15日，山东科技大学创新创业学院和教务处（教师发展中心）联合邀请英国创新创业教育者学会研究员张静作题为“专创融合课程设计与教学法”的专题讲座。讲座由创新创业学院戴宜雯主持。讲座现场讲座上，张静从双创教育的时代大背景引入专创融合的重要性，从分析国际双创教育的发展和趋势聚焦到双创教育的核心是实现价值创造，从专创融合课程的设计与教学方法鼓励建设“以学生为中心”的面向未来的专创融合课程。张静作讲座整...

12月10日至12月12日，第十四届全国大学生创新创业年会（简称“大创年会”）在西北工业大学举行，本届年会采取线上线下相结合的方式。山东科技大学测绘学院学生黄瑾依托国家级大学生创新创业训练计划支持项目所撰写的《利于优化后LM-BP神经网络的南海海域声场建模》论文作为山东省推荐的14个大创年会项目之一，线上参与了本次大创年会。在展示结束后，被评审专家组推荐为“优秀学术论文”，指导教师罗宇被评为“优秀学术论文导师...

2021年12月5日，山东科技大学同普通高等学校创新创业教育协作会、中国铁道出版社有限公司等单位联合举办的课程思政背景下全国高校思创融合发展论坛在线上成功召开。论坛由河北轨道运输职业技术学院赵玉琴、四川旅游学院王林、山东科技大学郝亮、四川旅游学院吕爽联合主持。论坛分为开幕式、领导致辞、嘉宾主旨报告、专家研讨、闭幕式五个环节，全程共计829人次报名观看。开幕式由中国铁道出版社有限公司副总经理杨新阳首先致辞...

11月22-23日，创新创业学院副院长杨彬及创新创业教育科工作人员赴济南校区、泰安校区调研交流。两校区教科部、学生工作部相关课程负责人及《大学生心理健康教育》、《军事理论》、《大学生职业生涯规划和就业创业指导》等课程的任课教师代表参加了座谈。座谈会上，杨彬介绍了学校成立学生教育与发展研究中心的初衷、定位和目标，强调了中心的成立体现了学校对学生成长教育和人格培养的高度重视。与会代表围绕课程组织、课程实施...

近日，创新创业学院召开期中教学检查教师座谈会。院长乔卫国出席会议，会议由副院长杨彬主持。学生教育与发展研究中心下设的《大学生心理健康教育》、《军事理论》等课程的任课教师代表参加会议。与会代表围绕课程组织、课堂教学、教学效果、学生反馈等方面进行了深入交流，并在课程建设、师资培训等方面提出建议。院长乔卫国对各位教师在培养学生素质教育方面付出的辛勤努力给予了充分肯定，并进一步强调学生教育与发展中心的...

    11月16日，我校大学生创新创业联合会和选修《从思维创新到大创实践》课程的部分学生，由创新创业学院指导教师戴宜雯带队，前往青岛科大讯飞AI智能体验馆进行体验学习，了解人工智能发展前沿，探索人工智能未来趋势。  在AI创新区，体验馆负责人卢梦诚从科大讯飞的企业发展历程开始，依次介绍了虚拟主播、语音交互、智能听见、AI医疗、AI工业、AI教育等前沿技术，同学们不仅对未来的智能科技生活越发向往和期待，也深刻感受...

10月24日，创新创业学院通识选修课《从思维创新到大创计划》开讲。柴龙国老师主讲，教研团队六位讲师现场指导和协助，60名选课学生参与其中。​‍课堂现场    作为课程第一讲，体验式的“火种节”让学生们感到新鲜与好奇，从破冰到组队、从组内讨论到组间互动，学生们全情投入、热情参与，在大胆设想、快速成型的过程中初步体验“行动胜于一切”的创业思维和精神。课后，各组学生和教研团队分别针对本次课程进行了全面复盘。课...

​10月19日，2021年全国大众创业万众创新活动周青岛分会场启动仪式于青岛高新区举行。青岛市委副书记、市长赵豪志，青岛市政府秘书长孙继，青岛市委组织部副部长、市人力资源和社会保障局局长胡义瑛，青岛市科技局局长吕鹏以及市直有关部门负责人出席启动仪式。各国家级、省级和市级双创示范基地代表，相关高校、企业和创客代表近100人参加活动，一同见证双创活动周的启幕，聚焦“高质量创新创造，高水平创业就业”展开深度沟通...

​  2021年10月10日上午，大学生创新创业联合会在国家大学科技园U创空间成功举办新成员见面会，创新创业学院副院长杨彬，科技产业管理处副处长修湖等出席本次见面会。见面会上，大学生创新创业联合会主席刘继峰向创新创业学院以及科技产业管理处的关心和支持表示了感谢，对创联工作的开展情况及未来组织的发展计划做了相应阐述。刘继峰发言修湖就我校国家级科技园与创联的发展历程讲起，结合其亲身经历，对创联的工作开展做出了...